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174名北大学生巅峰对决AI,这场特殊考试,藏着教育的未来答案

yaxin1个月前 (12-27)亚星科技82

当174名北大学生走进考场,他们的对手不是熟悉的试卷,而是一台正在实时运算的AI,这场被称作“人机对决”的特殊考试,不仅是对学生能力的极限挑战,更成为AI时代教育变革的一个深刻注脚——当机器能快速检索、精准计算、甚至模仿人类思维时,教育究竟该教会孩子什么?

一场“反套路”考试:AI在左,人类在右

这场特殊的考试由北京大学教育学院联合计算机学院共同设计,174名来自不同专业的本科生参与其中,考试的核心命题是“复杂问题解决能力”:AI作为“对照组”,会根据题目在10秒内生成标准答案;而学生则需要在90分钟内,从“批判性思维”“创新意识”“人文关怀”三个维度回应同一问题。

一道关于“AI在医疗诊断中应否取代医生”的题目,AI的答案逻辑清晰、数据详实,列举了诊断准确率、效率提升等客观指标;但学生的答卷却展现出截然不同的维度:有同学从“医患信任”的人文角度切入,提出“AI可以辅助诊断,但无法替代医生的眼神交流”;有同学结合历史案例,讨论“技术进步中如何平衡效率与伦理”;还有同学甚至设计出“AI+医生”协同诊疗的模型,强调人类的“共情能力”是医疗的核心。 万利游戏app注册

“这不是一场‘谁比谁聪明’的考试,而是探索‘人类如何与AI错位竞争’。”考试负责人、北大教育学院教授刘云杉表示,题目设计刻意避开了AI擅长的“知识复现”,转而聚焦机器难以替代的“高阶能力”——比如提出问题的独特性、跨学科整合的灵活性、对价值的敏感度。 皇冠信用网代理

学生的“备战”:在AI的“阴影”下寻找人类坐标

为了这场对决,学生们提前一个月进行了“针对性训练”,他们不再死记硬背知识点,而是大量研读AI的输出逻辑,甚至主动学习提示词工程(Prompt Engineering),试图“驾驭”AI的思考路径。

“最初我很焦虑,觉得AI什么都知道。”参与考试的大三学生李雨桐坦言,她在准备时发现,AI能快速整合全球医疗案例,但无法理解“当患者拒绝AI诊断时,医生该如何沟通”这类涉及情感与伦理的细节,她和团队转向了“田野调查”,采访医院患者、医生,甚至查阅了医学伦理史,最终在答卷中加入了“医生手写病历的温度”这一AI无法生成的细节。 皇冠会员注册

皇冠足球网会员注册 更值得玩味的是,学生们在考试中展现出的“反AI意识”,有同学在答案开头直接写道:“AI的效率值得肯定,但医学的本质是‘人学’”;还有同学故意用“诗化语言”描述医患关系,试图以“AI难以模仿的表达”争夺优势。“这不是对抗,而是‘差异化竞争’。”李雨桐说,“就像马拉松选手不会和自行车选手比速度,我们要找到人类独有的赛道。”

AI的“软肋”:机器能计算,却难懂“为什么”

考试结果显示,AI在“事实准确性”“逻辑严谨性”上得分率98%,远超人类的82%;但在“创新性”“价值判断”上,人类以91% vs 53%的优势完胜,针对“AI是否应参与司法判决”的题目,AI严格依据法律条文给出“量刑建议”,而学生则提出了“算法偏见可能导致司法不公”“法律需要兼顾情理法”等深刻命题,甚至引用了“窦娥冤”的历史案例进行论证。

“AI的‘聪明’是‘工具理性’的,它知道‘是什么’,却不懂‘为什么’。”参与AI系统设计的北大计算机学院教授黄铁军指出,当前AI的本质是“概率模型”,通过海量数据训练出最优解,但无法理解“公平”“正义”等抽象概念,更不具备人类的“同理心”与“价值反思能力”。 皇冠买球官网

这正是人类的核心竞争力——当AI能给出“标准答案”时,人类的任务是提出“更好的问题”,是质疑“答案背后的逻辑”,是思考“技术对人的意义”。 皇冠信用网代理

教育的“启示”:从“教知识”到“育智慧”

这场考试最深刻的启示,或许在于对教育本质的重新审视。“过去,我们教学生‘如何知道’;必须教学生‘如何思考’。”刘云杉教授说,当ChatGPT能瞬间给出论文框架、当AI能生成精准的解题步骤,教育的重点必须从“知识传递”转向“能力培养”:

一是“批判性思维”——不盲从AI的答案,学会追问“数据从哪来”“算法是否公平”“是否遗漏了人文视角”;
二是“跨学科整合”——AI擅长单一领域的深度分析,但人类能将科技、伦理、艺术等维度融合,提出系统性解决方案;
三是“价值判断力”——在技术狂飙的时代,守住“以人为本”的底线,明白“技术能做什么”与“技术应做什么”的区别。

人机共生,教育是“桥梁”而非“战场”

174名北大学生与AI的这场对决,没有绝对的“赢家”,AI的强大倒逼教育升级,而人类的独特价值则让这场“对决”成为“共生”的起点,正如北大校长郝平所言:“教育的终极目标,不是培养‘比AI更聪明的人’,而是培养‘驾驭AI、让AI为人类服务的人’。” 欧博会员登录网上

皇冠会员登录 当AI成为教育的“新基础设施”,这场特殊考试或许给出了未来的答案:真正的教育,是教会孩子在机器的“逻辑森林”中,始终保留一颗“人类的心”——既能用AI的翅膀飞得更高,也能用人类的智慧看得更远。

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